Betegség leírása

Számolási zavar

Betegség megnevezésének szinonímái:

dyscalculia
Mathematics Disorder
Dyscalculia
Az aritmetikai készségek zavara

BNO:

F8120

Alapadatok:

Férfi: 6 éves kortól
Nő: 6 éves kortól

Betegség leírása:

Az iskolai teljesítmények zavarai, a tanulási zavarok közé tartozó számolási zavar az elemi számolási műveletek zavarát jelenti, de nehézséget jelent a szám-szimbólumok megértése, felismerése.

Betegség lefolyása:

Az iskolai teljesítmények zavarai, a tanulási zavarok megléte esetén az iskolai készségek megszerzésének a normális menete válik zavarttá. Okait lényegében nem ismerjük. Valószínű, hogy valamilyen biológiai működészavar talaján kialakuló kognitív abnormalitásról van szó. Sokkal gyakrabban fordul elő fiúknál, mint lányoknál. A specifikus tanulási zavarok gyakran mutatnak familiáris halmozódást. A diagnosztizáláshoz standard tesztek alkalmazhatók, amelyek az elmaradás mértékét viszonylag pontosan ki tudják mutatni.

A számolási készségek zavara (dyscalculia) az elemi számolási műveleteket, mint az összeadást, kivonást, szorzást és osztást érinti. Kevésbé érinti a sokkal absztraktabb feladatokat, mint az algebra, tigonometria, geometria vagy kalkulációk. A gyermek nehezen érti a számok egymás közötti viszonyait, nem képes azokat meghatározott szempontok szerint elrendezni. Nehezen fogja fel a számokkal végzett műveletek lényegét is. A gyermek egyéb funkciói épek, intellektuális károsodás nincs. A probléma következtében azonban iskolai nehézségek támadnak, következményes emócionális zavarokkal. A számolási nehézséghez gyakran társul olvasási nehézség, a motoros fejlődés vagy a figyelmi funkciók zavara. A zavar általában 7-8 éves korban kerül felszínre. Az iskoláskorú gyermekek 6 %-ánál fordul elő a számolási készség bizonyos fokú zavara. Megfelelő kezelés nélkül tartóssá válik és az iskolai előmenetelben hátrányt jelent.

Kiemelendő, hogy a számolási zavar nem lehet a helytelen oktatás eredménye, vagy hallás- és látáskárosodás vagy neurológiai működészavar következménye. Továbbá nem lehet szerzett sem, valamilyen pszichiátriai, neurológiai vagy más zavar következménye.

Előzmények:

Ismeretlen kórok
Öröklődés, családi halmozódás

Családi halmozódás ismeretlen öröklésmenettel

Betegségek

Agyféltekék közötti funkciók egyensúlyának hiánya
Intra-és interhemiszfériális információfeldolgozás diszfunkciója
Agyi fejlődési rendellenesség k.m.n

Egyéb prediszponáló tényezők

Férfi / fiú
Iskoláskor

Gyakoribb panaszok, tünetek:

Mentális és viselkedészavarok

Figyelmetlenség
Koncentrálási nehézségek
Romló iskolai teljesítmény
Tanulási nehézség
Iskolától való félelem
Számolás nehéz
Munkavégzéssel kapcsolatos nehézségek
Tanulási nehézségek
Úgy érzi, nem tud megfelelni a követelményeknek

Speciális, műszeres vizsgálatok:

Neurológia vizsgálatai

Számolás vizsgálata

Pszichiatriai diagnosztika

Pszichiátriai anamnesztikus adatok (auto-/heteroanamnézis alapján)
Gondolkodás vizsgálata ( alaki, tartalmi )
Szorongás, félelmek
Figyelem vizsgálata

Gyakoribb szövődmények:

Mentális és viselkedészavar és egyéb psychés okok

A pszichológiai fejlődés rendellenessége, k.m.n.
Drogok és pszichoaktív anyagok okozta káros használat (abuzus)
Nem-meghatározott hangulat- (affektív) zavar
Disszociális személyiségzavar
Szorongó (elkerülő, averziv) személyiségzavar
Nem-meghatározott fejlődési zavara az iskolai készségeknek
Az aktivitás és a figyelem zavarai
Hiperkinetikus magatartászavar
Gyermekkori viselkedészavar, k.m.n.

Mely szakterületek foglalkoznak ezzel a kórképpel:

Pszichiátria

Megelőzési és más fontos tanácsok:

A tanulási zavarok időben való felismerése rendkívül fontos. Amennyiben nem ismerik fel és a korai időszakban nem kezelik megfelelően, súlyosan hátrányos helyzet alakulhat ki ezeknél a gyermekeknél.

Gyógyszeres terápia:

Számolási zavar

Kapcsolódó oldalak (automatikus legyűjtés eredménye):

Magyar

Angol